建築文化 #464 1985年6月号 パタン・ランゲージの実践

'85 建築文化懸賞論文募集 課題:「わが家」と「都市」との新たな関係を探る - 審査員:林昌二

パタン・ランゲージの実践 C.アレギザンダー＋C.E.S.の作品と理論をめぐって

盈進学園東野高等学校 - 環境構造センター=C.アレギザンダー、H.ナイスほか

建設のプロセス - ハンスヨアヒム・ナイス

C.アレギザンダーとの対話-建築家3人の質問状と回答

座談会:手負いのユートピア-東野高校に何が見えたか - 井出建、難波和彦、樋口裕康、布野修司

C.アレギザンダー理解のために 「パタン・ランゲージ」の思想的背景 - 伊藤雅春

C.アレギザンダー25年間の歩み - 長塚正美

「時を超えた建設の道」(The Timeless Way of Building)にいてのコメントおよび目次の詳細抄

慶應義塾日吉図書館 - 槇文彦＋槇総合計画事務所

関西大学総合図書館・情報処理センター - 鬼頭梓建築設計事務所

東京都立埋蔵文化財調査センター - 戸尾任宏・建築研究所アーキヴィジョン

木-公共建築の新たなる展開-豊里町での実践 - 納賀雄嗣

論評:ひとりの建築家を介して展開するコミュニティ構想 - 松葉一清

バッハの森コミュニティセンター - 一色建築設計事務所

昆虫館「ファーブル」 - 一色建築設計事務所

町民センター・宿舎「あかまつ」 - 一色建築設計事務所

特集記事:学校建築の課題-計画の応用と展開 - 東京都立大学長倉研究室

目黒区立宮前小学校-個性化学習と生活場の形成 - 日本建築学会学校建築に関する委員会第10小委員会、アルコム

三春町立岩江小学校―小規模校における学習個性化と集団性の創出 - 山下和正建築研究所

聖望学園中学棟-マジュラースケジューリングのための空間構成 - 稲富昭＋稲冨建築設計事務所

成田市立成田中学校内外空間の融合による学習環境の活性化 - 日本設計事務所